Название курса	

Класс	К-во ч. в неделю	Кол-во часов в год	

ФИО учителя	
Сведения о рабочей программе (Примерная программа, авторская программа, учебник, рабочая тетрадь)	

Цель курса	
Всеобщая история.	8	2	24	Пиличев А.Д.	Составлена на основе примерной  программы  основного общего образования по истории МО РФ 2004 г.
 Составлена на основе авторской программы «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А.Я.Юдовской, Л.М.Ванюшкиной. М.: Просвещение, 2006 г.
Учебник: История Нового времени. 1800-1913 гг.». А.Я.Юдовская. Москва: «Просвещение», 2009 год.	Основными целями обучения по предмету «Всеобщая история» в 8 классе являются:
- Учащиеся 8 класса должны получить следующие знания об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ и изменениях, произошедших в мире за период 19 – начала 20 вв.:
1.	Периодизация Нового времени.
2.	Особенности ментальности человека Нового времени.
3.	Преимущество эволюционного пути развития общества перед революционным.
4.	Причины революций и реформы как альтернативный путь развития общества.
5.	Дальнейшее развитие индустриальной революции, поставившей народы различных континентов и стран перед необходимостью модернизации.
6.	Бурное экономическое развитие Европы и США, приведшее к зарождению и развитию империализма.
7.	Новая социальная структура общества и его движение к социальным реформам как средству разрешения социальных противоречий.
8.	Дальнейшее развитие правовых государств, где признавалось верховенство закона, и формирование гражданских обществ, где личность может реализовать свои прирожденные права на «жизнь, свободу и собственность».
9.	Использование индустриально развитыми странами технического прогресса для создания колониальных империй.
10.	Международные конфликты, приводившие к войнам.
11.	Особенности духовной жизни европейцев, их движение к секуляризации сознания, к религиозной терпимости.
12.	Важнейшие достижения мировой науки и художественной культуры и их влияние на развитие личности человека.
13.	Изменения в повседневной жизни человека.
Данная цель обуславливает решение следующих задач:
-Формирование исторического мышления, что позволяет учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою версию событий, отвечающую данным исторической науки. 
-Формирование умения анализировать и описывать события с разных, часто противоположных точек зрения.	
История России.	8	2	44	Пиличев А.Д.	Составлена на основе примерной  программы  основного общего образования по истории МО РФ 2004 г.
 Составлена на основе авторской программы «История России. 6-9 кл.» А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной. – М.: Просвещение, 2006 г.
Учебник: «История России. 19 век. 8 класс» (Данилов А.А., М.: «Просвещение», 2010 год).	Основными целями обучения по предмету «История России» в 8 классе являются:
1) Выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом; 
2) Развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого, пользуясь приемами исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельности людей);
3) Формирование ценностных ориентаций и убеждений школьника на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека, патриотизма.
4)Развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной культуры, восприятие уважения к истории, культуре своего народа, стремление сохранять и приумножать культурные достижения своей страны.
5) Изучая историю родного края, вызвать у учащихся любовь к своей малой Родине, чувство сопричастности со всем происходящим в городе, крае, стране.
Данные цели обуславливают решение следующих задач:
-Формирование исторического мышления, что позволяет учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою версию событий, отвечающую данным исторической науки, -умение анализировать и описывать события с разных, часто противоположных точек зрения.	
Обществознание.	8	1	34	Пиличев А.Д.	Составлена на основе примерной  программы: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта основного общего образования по обществознанию.
 Составлена на основе авторской программы по обществознанию А.И.Кравченко, Т.А.Корнева (автор-составитель). «Глобус», 2008 г.
Учебник «Обществознание. 8 класс». А.И.Кравченко. М.: «Русское слово», 2009 год. 	Основными целями обучения по предмету «Обществознание» в 8 классе являются:
1.	Развитие личности в ответственный период социального взросления человека, ее познавательных интересов, способности к самоопределению и самореализации.
2.	Воспитание гражданской ответственности, уважения к социальным нормам.
3.	Освоение системы знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; сферах человеческой деятельности; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;
4.	Овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных социальных ролях, характерных для подросткового возраста;
5.	Формирование опыта применения полученных знаний для решений типичных задач в области социальных отношений.
    Данные цели обуславливают решение следующих задач:
1.	Социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми;
2.	Сущность общества как формы совместной деятельности людей;
3.	Характерные черты и признаки основных сфер жизни общества;
4.	Содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.